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自伤、自杀、严重攻击或精神病性症状等紧急信号
出现正在进行或即将发生的自伤、自杀、严重攻击、意识异常、幻觉妄想或急性严重身体症状时，优先保障安全并立即寻求当地紧急医疗帮助。
先知道
出现正在进行或即将发生的自伤、自杀、严重攻击、意识异常、幻觉妄想或急性严重身体症状时，优先保障安全并立即寻求当地紧急医疗帮助。
你可能正在经历
- 孩子说出具体自杀计划、时间或已经准备手段。
- 出现严重攻击、失去现实判断、幻觉妄想或意识明显改变。
- 用药后出现胸痛、晕厥、呼吸困难、严重过敏或疑似过量摄入。
先弄清这些词
- 即时危险
- 存在正在进行或很可能马上发生的自伤、伤人、严重身体损害或无法维持基本安全的状态。
- 安全计划
- 提前写明个人警示信号、可用应对、可信联系人、专业服务和限制危险手段的步骤；不能替代急救。
- 限制手段
- 在可行且安全时减少对药物、武器或其他可用于自伤伤人的物品的接触。
- 直接询问
- 平静询问是否有自伤或自杀想法、计划、手段与时间。直接询问不会把想法“植入”孩子。
- 具体计划与手段
- 风险表达中是否存在明确时间、方法、可获得手段和行动准备，会影响紧急程度。
核心解释
- 不要把明确的自伤或自杀表达当成“只是吸引注意”，也不要独自留下处于即时危险中的孩子。
- 急性精神或身体症状可能与多种原因相关，需要现场专业评估，本网站不能判断紧急程度。
- 在中国大陆，存在即时生命危险时可联系 120；存在暴力威胁时可同时联系 110，并遵从当地急救指引。
一个典型场景：什么时候不要等待普通预约？
当风险正在进行、计划具体、无法控制冲动、出现严重精神或身体症状时，网页和常规复诊都不足以保障安全。
怎样理解： 保持陪伴、移开危险物品、说明已知信息并立即联系当地急救或急诊；中国大陆生命危险可联系 120，暴力威胁可同时联系 110。
如何一步步判断
- 01
先描述事实
不用“就是不行”概括，先记录时间、场景和可观察行为。这里首先要确认：不要把明确的自伤或自杀表达当成“只是吸引注意”，也不要独自留下处于即时危险中的孩子。
- 02
再核对“即时危险”
存在正在进行或很可能马上发生的自伤、伤人、严重身体损害或无法维持基本安全的状态。 对照孩子的真实情况，区分术语与网络上的泛化用法。
- 03
排查相近解释
询问还有哪些环境、学习、睡眠、情绪或身体因素会改变表现，并注意：急性精神或身体症状可能与多种原因相关，需要现场专业评估，本网站不能判断紧急程度。
- 04
设定复盘条件
先试行“移开可用于伤害的物品，在可行且安全时保持陪伴。”，同时带着“现在是否存在具体计划、手段、时间或无法控制的冲动？”进入下一次家庭、学校或临床讨论。
与相近问题怎么区分
不是只看“紧急求助”
要把表面名称拆成即时危险、具体功能和情境要求，避免把所有相似行为归为同一原因。
不是一次表现
判断需要看持续性、跨场景和真实损害。在中国大陆，存在即时生命危险时可联系 120；存在暴力威胁时可同时联系 110，并遵从当地急救指引。
不是单一方案
一个策略可能解决其中一环，却不能代表全部治疗完成。需要分别记录安全计划及其对生活的影响。
指南与证据怎么说
常见误解
“自伤、自杀、严重攻击或精神病性症状等紧急信号只要看一次表现或一个总分就能判断。”
不要把明确的自伤或自杀表达当成“只是吸引注意”，也不要独自留下处于即时危险中的孩子。 需要同时查看时间过程、具体场景和功能影响，单点信息不能替代完整判断。
“做到‘移开可用于伤害的物品，在可行且安全时保持陪伴。’，其他支持就不再需要。”
急性精神或身体症状可能与多种原因相关，需要现场专业评估，本网站不能判断紧急程度。 单项策略要在真实场景验证，并与其他目标、共病和孩子体验分别复盘。
“已经确诊 ADHD，其他问题都是它的附带症状。”
独立的学习、情绪、睡眠或神经发育状况可能需要不同治疗；全部归因于 ADHD 会延误支持。
何时尽快求助
家庭可以先做什么
- 移开可用于伤害的物品，在可行且安全时保持陪伴。
- 直接说明观察到的危险信号、时间、药物和可能摄入物。
- 按当地急救、急诊或危机服务指引行动，不等待普通预约。
带去和医生或老师讨论
- 现在是否存在具体计划、手段、时间或无法控制的冲动？
- 孩子是否出现明显意识改变、胸痛、晕厥、呼吸困难或严重过敏？
- 如何建立出院后或风险缓解后的持续安全计划？
Source trail
来源与适用范围
本页依据以下来源转述。标签表示资料类型，不等同于简单的“高／中／低”评分。
NG87：Attention deficit hyperactivity disorder: diagnosis and management
覆盖识别、诊断、信息支持、治疗、监测、依从和服务转衔。
英国国家卫生与临床优化研究所（NICE） · 发布 2018-03-14 · 更新 2019-09-13；2026-07-23 完成现行性复核精神障碍诊疗规范（2020年版）
作为中国大陆诊断、治疗与临床管理的政府基线。
中华人民共和国国家卫生健康委员会 · 发布 2020-11-23Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: What You Need to Know
用于症状、病因、评估和治疗的家庭可读解释。
美国国家心理健康研究所（NIMH） · 发布 2024